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  • 作家相片Bio-architecture Formosana

兒童空間教育教具開發

▍緣起

建築結合了環境、歷史、空間、結構、人文、色彩等多重知識面向,建築教育能幫助孩子針對立體操作、空間想像、思考邏輯之增進,創作則能加速孩子們對於跨學科及永續教育觀念的理解與吸收。總是有人問到:如果我不是建築背景專業,該怎麼教呢?2022年,九典基金會贊助喜習工作室進行空間教育教具開發,教具的誕生,讓更多老師能夠快速上手且教學落差能降到最小的狀況,將建築教育輕鬆地讓孩子及老師接觸。


▍設計概念

『玩』是與生俱來的本能,那是每個孩子都想做的事情,因此將玩樂融入在學習中,讓孩子更不抗拒的接受新知識,使用操作容易的教具,降低執行落差,創作想法也能快速成型。因此喜習將教具設計成為操作容易原型,並使用兼具環保、可重複使用特性的木材質,並配合教具課程執行。


創作,總是不停地嘗試和修改,透過玩樂過程不知不覺地運用新知、學習新知,在過程中總是會有一些耗材,經過計算,本教具能重複使用至少50次以上,可以大幅減少創作材料的使用。因此,使用建築教具來輔助教學引導不僅能讓孩子透過操作與觀察,自行發現錯誤及修正,還能將永續概念在創作的每個環節中更徹底的實現。




▍公開資源:教具免費索取

九典基金會贊助喜習工作室設計出適合孩子操作學習的空間教具,成果出爐,也開放資源供大家下載使用。喜習建築教育順利設計出兩個版本永續創作資源教具:『空間模距教具』及『空間觀察教具』,這兩組教具除了大小的差別之外,更是針對空間外部和空間內部來進行不同的設計練習。我們將教具公開為開放性資源,讓有興趣的老師或家長可以免費下載檔案,再進行雷切切割、列印。




索取方式:請寫信至「喜習工作室」sisicreativeart@gmail.com,即可獲得。


教具研發團隊:喜習建築教育


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